En 1996, en una encuesta
realizada en Inglaterra se preguntaba a los estudiantes que palabra o palabras
relacionaban con el termino “estudiar”. El comentario más frecuente fue “trabajar
duro”, que fue lo que contesto el 42%; inmediatamente después venia la palabra
“nota”. Para ese entonces la implicación era: tienes que trabajar
duro si quieres conseguir buenas calificaciones para ser alguien en la vida.
(Ibarrola, 2013)
La forma como asociamos un
término guarda una estrecha relación con la forma de ejecutarlo, así como de
los beneficios o perjuicios que pueden derivarse de dicha acción. Es decir, si
una persona relaciona un termino con algo placentero o positivo su realización sería
mucho más fácil y viceversa. El maestro que quiere tener éxito con sus alumnos
debe identificar como asocian los términos asignados, que valoración, positiva
o negativa, le otorgan. Una vez
reconocido esto, resulta mas cómodo aplicar la estrategia correcta.
Siendo el término “estudiar”
una palabra de uso común el proceso de enseñanza aprendizaje, decidimos realizar
la misma encuesta, bajo la misma metodología, pero aplicada a estudiantes
dominicanos de la modalidad técnico profesional. Se tomó una muestra de 560
estudiantes, de edades comprendida entre 18-40 años y de diferentes áreas técnicas.
Los objetivos de la investigación:
·
Primero, verificar si los resultados obtenidos serian
similares con los resultados arrojados en Inglaterra.
·
Segundo, que otras palabras podían salir con relación
al termino estudiar.
A continuación, presentamos los
diez (10) comentarios más frecuentes:
Término
|
%
|
1.
Aprender
|
22.43
|
2.
Preparación
|
6.08
|
3.
Conocimiento
|
4.94
|
4.
Formación
|
4.56
|
5.
Capacitación
|
3.80
|
6.
Educación
|
3.42
|
7.
Análisis
|
3.04
|
8.
Investigación
|
3.04
|
9.
Progresar
|
3.04
|
10. Desarrollo
|
2.66
|
Conclusiones:
1.
Con relación a la similitud con la encuesta
realizada en Inglaterra, el termino “trabajar duro” ocupo el puesto número
64 con un 0.76%. la palabra “nota”, o similar, no fue mencionada. Por lo
que se infiere que el dominicano no asocia el termino “estudiar” con las
implicaciones de que debe trabajar duro para obtener buenas notas.
2.
El comentario más frecuente fue “aprender”,
lo que contesto el 22.43%; seguido del término “preparación”. La implicación
es: debes aprender para estar bien preparado.
3.
Finalmente, las diez primera palabras arrojadas
en la encuesta expresan que el dominicano tiene una actitud positiva hacia el termino
estudiar, por lo cual el docente puede emplearlo como termino positivo en el en
sus procesos de enseñanza / aprendizaje.
Información:
La encuesta fue aplicada con
la ayuda del formulario de Google.
Saludos:
que pudieran colaborar respondiendo a la siguiente encuesta. (es solo una
pregunta). ¡Gracias!
Bibliografía
Ibarrola, B. (2013). Aprendizaje emocionante.
Santo Domingo: Editora Búho.
Por: Felipe Ventura.
